Καλο μεσημερι,

Για το bullying και την καταχρηση με τα κινητα γιατι δεν κανετε καμμια αναφορα ?

Ποσοι εκπαιδευτικοι το αποδεχονται (σιωπηρα) και ποσοι εχουν το θαρρος να παρουν αποτρεπτικα 'η κατασταλτικα μετρα ?

Ποια Σχολεια εμφανιζουν τα περισσοτερα κρουσματα ? Τα Δημοσια 'η τα Ιδιωτικα ?

Πως αντιμετωπιζονται τετοια φαινομενα στο Δημοσιο Σχολειο και πως στο Ιδιωτικο ?

Συμφωνειτε 'η οχι σχετικα με την πληρη απαγορευση της χρησης των κινητων τηλεφωνων στον χωρο του Σχολειου ? Τι αραγε συμβαινει στην πραξη στα Δημοσια Σχολεια ?

Για να το κανω πιο παραστατικο :

Καποιος μαθητης 'η μαθητρια κανει chat σε ωρα μαθηματος. Ποσοι εκπαιδευτικοι εχουν το σθενος να τον/την επιπληξουν 'η να το αναφερουν στην Διευθυνση 'η στην τελικη (κατασταλτικα) να τον/την στειλλουν σπιτι του/της ?

Κατα την ταπεινη μου γνωμη αυτα τα hot θα επρεπε να ενδιαφερουν τον Φουλη και ''τους συν αυτω ειδικους '' και οχι μονο τα παρακατω που διαβαζω.

Μήνυμα Ν. Φίλη εν όψει της νέας σχολικής χρονιάς
Κυριακή, 11 Σεπτεμβρίου 2016

Διαβεβαιώσεις ότι από την πλευρά του υπουργείου Παιδείας έχει καταβληθεί μεγάλη προσπάθεια για να είναι καλή η χρονιά παρέχει ο υπουργός Νίκος Φίλης στο πλαίσιο του μηνύματός του εν όψει της αυριανής έναρξης του σχολικού έτους. «Τα ωρολόγια προγράμματα, το πλαίσιο λειτουργίας του σχολείου και η διδακτέα ύλη έχουν ανανεωθεί, τα βιβλία σας περιμένουν από το καλοκαίρι και τα έξοδα των σχολικών επιτροπών έχουν ήδη καλυφθεί από το Υπουργείο Εσωτερικών» σημειώνει μεταξύ άλλων.
«Φέτος δεν λείπουν από τα σχολεία εκπαιδευτικοί, χάρη αφενός σε ένα επιτυχή σχεδιασμό του Υπουργείου Παιδείας, ώστε, να ολοκληρωθούν όλες οι αναγκαίες διαδικασίες ταχύτατα και άρα έγκαιρα, αφετέρου χάρη στη συνδρομή του Υπουργείου Οικονομικών που εξασφάλισε τα απαραίτητα κονδύλια» τονίζει ο κ. Φίλης.
Ακόμα κάνει αναφορά στις νέες μεταρρυθμίσεις που ετοιμάζονται για το 2017 - 8 «με την πίστη ότι η εκπαίδευση μπορεί να γίνει το εφαλτήριο που θα βγάλει τη χώρα από την κρίση».
«Όραμά μας ένα σχολείο όπου θα πνέει άνεμος δημοκρατίας και δημιουργίας και που θα τονώνει την πρωτοβουλία και το μεράκι των εκπαιδευτικών, ένα σχολείο που δε θα είναι εξεταστικό κέντρο, δε θα υπηρετεί τον άκρατο ανταγωνισμό αλλά θα είναι ένα σχολείο ποιότητας και ισότητας, συμμετοχής και συνεργασίας, ένα σχολείο που θα οικοδομεί στέρεη και βαθιά γνώση, εξάπτοντας την περιέργεια και τη φαντασία των παιδιών και καλλιεργώντας την κριτική τους σκέψη» καταλήγει στο μήνυμά του.



BULLΥING - ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ = ΒΙΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑΣ
Το Bullying είναι:

• Βία Άμεση ή Έμμεση
• Σκόπιμη
• Αναίτια - Απρόκλητη
• Επαναλαμβανόμενη
• Από Ισχυρότερους προς Αδύναμους

Σκοπός του Θύτη είναι να:
• Προκαλέσει Σωματικό ή Ψυχικό Πόνο στο Θύμα
• Αποκτήσει Υπεροχή
• Κυριαρχία έναντι του Θύματος
• ‘Καταξιωθεί’ στο Περιβάλλον του

Αφορμή αποτελεί κάποια Αδυναμία, Μειονεξία, Διαφορετικότητα, Μειονότητα ή Ιδιαιτερότητα του Θύματος, π.χ. Μαθησιακή Δυσκολία ή Αριστεία, ΔΕΠΥ, ΑΜΕΑ, Εμφάνιση, Θρησκεία, Φυλή, Εθνικότητα, Σεξουαλική Προτίμηση.
Το Bullying Δεν Περιορίζεται στο Σχολείο, αλλά Υπάρχει Παντού, ακόμη και στο Πανεπιστήμιο.
ΕΙΔΗ BULLYING

Η Βία - Bullying μπορεί να είναι:
• Σωματική (> Αγόρια), π.χ. Κλωτσιές, Μπουνιές,Χτυπήματα, Σπρωξίματα, Μικροληστείες κλπ.
• Λεκτική (> Κορίτσια), π.χ. Συκοφαντικές, Αρνητικές - Ταπεινωτικές Φήμες με Σκοπό
την Κοινωνική Υποτίμηση και Απομόνωση του Θύματος, Σεξουαλική Παρενόχληση, Απειλές, Βρισιές, Υποτιμητικά Παρατσούκλια κλπ.
• Ηλεκτρονική - Cyber Bullying, π.χ. Ενοχλητικά, Ταπεινωτικά, Απαξιωτικά, Εξευτελιστικά Μηνύματα και Φωτογραφίες ή Σχόλια, Απειλές, Εκβιασμοί μέσω κινητών ή internet.

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ CYBER BULLYING - INTERNET & ΚΙΝΗΤΑ
​
Οι Θύτες Διατηρούν την Ανωνυμία τους και Απευθύνονται σε Ευρύ Κοινό. Αισθάνονται Μειωμένη Ευθύνη για τις πράξεις του, όταν είναι πίσω από έναν Υπολογιστή, σε σχέση με την "Πρόσωπο με Πρόσωπο" Αντιμετώπιση.
Σύμφωνα με έρευνα (NCPC Cyberbullying Research Report, 2006):
• 43% των Εφήβων 13 ως 17 ετών, θύματα Ηλεκτρονικού Εκφοβισμού τουλάχιστον 1 φορά την Εβδομάδα.
• 77% των θυτών ήταν άτομα που Γνώριζαν
• Κορίτσια συχνότερα θύματα (51%), από τα Αγόρια (37%)
• 90% Θύματα Cyber bullying, είχαν Υποστεί & Άλλου Είδους Bullying

ΠΩΣ ΘΑ ΞΕΧΩΡΙΣΩ ΤΟ BULLYING ΑΠΟ ΤΟ ΦΙΛΙΚΟ ΠΕΙΡΑΓΜΑ;
Όταν καταντάει ενοχλητκό, αλλά ο Θύτης εξακολουθεί να ενοχλεί - βασανίζει το Θύμα.

www.dyslexiacenters.gr/bullying.aspx?gcl..._9hs8CFcwK0wodqyID5g

Η απάντηση στο bulling είναι αυτή...




Το παιδί απο το νηπιαγωγείο πρέπει να εκπαιδεύεται..

Άπλωσε κάποιος το χέρι πάνω σου;
Μην του ζητήσεις το λόγο..
Αντιμετώπισέ τον αμέσως..

ΣΙΓΟΥΡΑ δεν θα δε ξαναπειράξει..
Ειδικά όταν θα κάνει επισκέψεις στον οδοντίατρο για να βάζει θήκες....

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ (kampos) wrote:
Παναγιώτη, χρήσιμο το KRAV MAGA και θεμιτό, αρκεί αυτός στον οποίον το μαθαίνεις να μπορεί να ξεχωρίσει τα σκατά από τα άχυρα γιατί αλλιώς ...
Μήπως λοιπόν να το γυμνάζαμε το παιδί από μικρό αλλά να αφήναμε το KRAV MAGA για λιιιίγο αργότερα;;;

Γιώργος (ANTI) wrote:

Ειλικρινά, αναρωτιέμαι τι παραπάνω θα έγραφε κάποιος αν ήθελε να ... κριτικάρει την επιλογή της (Μαρίας);;;;

Έχουμε και λέμε, αν τα παιδιά της πάνε σε ιδιωτικό:

1) Δεν θα είναι αυτοδημιούργητα και θα ζουν με δεκανίκια.
2) Θα μάθουν να κάνουν ... λόμπινγκ (δεν το λέει κάποιος για ... θετικό).
3) Θα ανελιχθούν αναξιοκρατικά μέσω ... επαγγελματικής δικτύωσης.
4) Δεν θα ... τριφτούν με τον πραγματικό κόσμο ... αλλά μόνο με "πορφυρογέννητους"...

Παραπάνω ιδεοληψία και ισοπέδωση, μόνο ο ... Φίλης.

ΥΓ: Ήμουν μαθητής μόνο σε δημόσιο σχολείο.

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ (kampos) wrote:
Να το θεσω απο την αντιπερα οχθη :

O εκαστοτε εκπαιδευτικος πρεπει να εκπαιδευεται ?

maria (mb361) wrote:
KRAV MAGA και ο καθηγητής;;;

Fighting club το κάναμε ....

batista wrote:

maria (mb361) wrote:
Meaning ???

maria (mb361) wrote:
Στις πολεμικές τέχνες;
Όχι, δεν είναι απαραίτητο...